Den ene halvdel af klassen spiller et boldspil, f.eks. fodbold. Under kampen tildeles forskellige opgaver til hver af de elever, der ikke spiller. De kunne være som følgende:
– Registrering af hvor lang tid spiller x har bolden under hele kampen.
– Registrering af hvor lang tid hold A/B har bolden.
– Løbepensum hos den enkelte spiller (her kan både registreres tid og intensitet).
– Registrering af skud på mål, mål, redninger, hjørnespark, frispark m.m.
Når analysearbejdet er overstået, vil der være mulighed for at bearbejde data og dermed bland andet arbejde med simpel statistik, sandsynlighedsregning, procent, funktionsbegrebet og diagrammer.