At lære eleverne at bruge forskellige regnearter i en praktisk sammenhæng og afprøve forskellige metoder til addition.
Papir og blyant.
Underviseren deler eleverne ind i grupper på ca. tre til fem.
En elev i hver gruppe starter med at sige et facit.
De andre i gruppen, skal nu røre jorden med det antal legemsdele svarende til facit. Det kan være fødder, tæer, fingre, hænder, knæ, albue, hag m.m.
Eleven som sagde facit, skal nu skrive regnestykket ned. Eksempelvis 5 fingre + 3 fødder + 2 hoveder + 4 hænder + 3 knæ + 1 hage.
Nu skal en ny fra gruppen sige et nyt facit. Gentag, så alle elever får skrevet et regnestykke ned. God fornøjelse.
Del klassen ind i grupper af tre til fem elever. En i gruppen starter med at sige et facit, eksempelvis 18. Så skal hver af de andre elever i gruppen, til sammen, røre gulvet med det antal legemsdele (fødder, tæer, fingre, hænder, knæ, albuer, hage osv.), som passer til facit. Eleven, der har sagt facit, skriver det regnestykke ned, som fremkommer: F.eks. 5 fingre + 3 fødder + 2 hoveder + 4 hænder + 3 knæ + 1 hage.
Lad grupperne lave hinandens regnestykker bagefter. Start med at addere og suppler med de øvrige regnearter.
