12 sidet terning med bogstaver (1 stk.), 12 sidet terning med 14 bogstaver (1 stk.) og et ærteposesæt.
Slå med den ene terning og find ærteposen med det “fundne” bogstav i spanden. Slå med den anden terning og finder ærteposen med det “fundne bogstav. Slå 5 gange med hvert terning.
Der findes og “staves” et ord ud fra de 10 bogstaver.
Skrive ordet ned på papiret og sig bogstavernes lyde.
Gruppen læser ordet højt.
Slå 5 gange med hver af de orange terninger med bogstaver. Efter hvert kast findes i spanden den gule ærtepose med bogstavet der passer til bogstavet på terningen. Når de 10 bogstaver er fundet “staves” mindst et ord. Ordet skrives ned på papiret og læses højt.
Det er oplagt, at eleverne får lejlighed til at nævne, hvad der er vokaler og konsonanter. For et højere niveau kan inddrages antal stavelser og ordklasse klassifikation. En eller flere elever skriver de bogstaver/det ord der bliver “stavet” og lyderet.
