I lokalet opstiller I en bane bestående af forskellige forhindringer (kegler, stole, borde mm). Eleverne skal nu, i makkerpar, dirigere hinanden fra et punkt ”A” til andet punkt ”B” uden om forhindringerne på denne bane. Dette gøres ved, at de to elever i makkerparret, hver laver en rutebeskrivelse til den anden elev. Rutebeskrivelsen skal bruges til at orientere sig efter. På denne rutebeskrivelse kan der fx stå følgende: ”gå tre skridt frem, drej 45 grader til højre, gå to skridt frem, drej 180 grader til venstre, bak fire skridt osv.”. Eleven der orienterer sig efter anvisningerne, skal således forsøge at orientere sig fra ”A” til ”B”, men skal selvfølgelig ikke kende punktet ”B”.
Menu